Quick Access
Categories

Yönetsel Ve Eğitsel Araç Olarak Eğitim Kurumlarında Mizah

Yönetsel Ve Eğitsel Araç Olarak Eğitim Kurumlarında Mizah

Neden bu kitap? Kendinizi iş çıkışı saatlerinde kalabalık caddelere atın. Kaldırımda yürürken sağınıza bakın, solunuza bakın. Birçok insanın bırakın gülmeyi, gülümsediğini bile göremeyeceksiniz. Neredeyse çoğumuz gülmeyi ve gülümsemeyi unutmak üzereyiz. Gülmeye, mutlu olmaya ihtiyacımız var. Makine değiliz. İnsanız. Duygularımız var. Ailemiz, arkadaşlarımız var. İş dışında da hayatımız var. Ama ne yazık ki ömrümüzün çoğu işte geçiyor. İşimiz çoğu zaman özel hayatımızın, hatta sağlığımızın da önünde. İş yerimizdeki günlük hengâme sağlık sorunlarımızı bile ertelememize neden oluyor. Çalışma ortamımızdaki yoğun iş temposunun, stresin, çatışmaların ve daha başka bir sürü örgütsel sorunların neden olduğu yorgunluğumuzu, mutsuzluğumuzu, karamsarlığımızı ve tükenmişliğimizi de anımsayınca gülmeye gerçekten ihtiyacımız olduğunu düşünüyorum. Elbette hiç gülmeyen, neşelenmeyen mizah yapmayan kişiler değiliz. Aksine birçoğumuz bulunduğumuz ortamdan mizahî durumlar çıkarmaya ve gülmeye çalışıyordur. Ancak daha çok gülmeye ihtiyacımız var. İşte bu yüzden mizahın hem örgütsel etkililiği sağlayacak hem de çalışanların iyi oluş düzeyini artıracak bir araç olarak kullanılabileceğini düşünüyorum. Hemen hemen her toplumda mizah kullanımı yaygın şekilde ilgi görmektedir. Özellikle eğitim dışı alanlarda birçok uzman, faydalı olduğunu düşündükleri için mizahı ve gülmeyi kullanmaya çalışmaktadır. Eğitim alanında ülkemizde mizahı pedagojik açıdan ele alan ve sınıf içi mizah kullanımının etkisini konu edinen çok fazla çalışma bulunmamaktadır. Aynı zamanda okullarda bilinçli şekilde mizah kullanımı da nadir düzeydedir. Eğitimciler mizahı faydalı görmekle birlikte sınıf içi eğitsel araç olarak kullanımını ya hiç düşünmemiş ya da hoşça vakit geçirmek, öğrencileri güldürmek ve eğlendirmek üzere bilinçsiz şekilde kullanmaktadırlar. Bilinçli şekilde kullanılan, dersle ilgili mizahın eğitsel bir araç olarak da kullanılabileceğini, oldukça etkili ve faydalı olacağını düşünüyorum.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Similar Books

Okul Törenleri - Ritüel Yeri Olarak Okul Mehmet Şişman Eğitim Sisteminde Teftiş Haydar Taymaz Eğitim Sosyolojisi Ali Esgin Örgütlerde Etkili İnsan İlişkileri Abdurrahman Tanrıöğen Sınıf Yönetimi Hüseyin Başar Okul Kültürü Ferudun Sezgin Türk Eğitim Sistemi Ve Okul Yönetimi Hasan Hüseyin Dilaver Örgütsel Sessizlik İle Kişilik Tipolojileri Arasındaki İlişki Sevtap Sarıoğlu Uğur Türk Eğitim Sistemi Ve Okul Yönetimi Servet Özdemir Sınıf Yönetimi Celal Teyyar Uğurlu İnsan Yetiştirme Düzenimiz: Politika, Eğitim, Kalkınma Yahya Kemal Kaya Etik Liderlik Mehmet Ali Akın

Your Latest Views

Yönetsel Ve Eğitsel Araç Olarak Eğitim Kurumlarında Mizah Ahmet Şahin Hile Ekonomisi, Piyasalarda Yatırımcı Psikolojisi Ve Finansal Skandallar Zihinsel Tuzaklar – Örneklerle Yatırımcı Psikolojisi Tarihe Mal Olmuş Skandallar Hasip Altunöz İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) V.LALE TÜZÜNER Fen Bilimleri Ve Mühendislikte Kişilik Dr. Öğretim Üyesi Yonca Toker Latife Hanım İpek Çalışlar Dil, Hukuk Ve Siyaset Bağlamında Anayasa Düşüncesi Faruk Yasin Turinay Kırsal Kalkınmada Yeni Eğilimler Dilek Şahin Savaş Durmuş Kamu Büyüklüğü Ve İşsizlik Arasındaki İlişkinin Analizi Seda Bayrakdar Anayasa Hukuku Namık Kemal Öztürk Egzersiz-Antrenman Ve Hormonal Uyumlar Mehmet Günay Çok Taraflı Ticaret Sistemi Çerçevesinde Ekonomik Entegrasyon Teorisi Geleneksel Yaklaşımdan Yeni Yaklaşımlara Elif Uçkan Dağdemir Karşı Vekalet Ücreti İçtihadı Birleştirme Kararlarının İncelenmesi Bülent Nuri Kurdoğlu Ekonomi Ve Finans Alanında Yapılan Ampirik Çalışmalar 2 Doç. Dr. Melike Atay Polat Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler Doğa Bilimleri Temelli Bakış Cilt Iıı Veysel Yiğen Türk Dünyası’nın Jeopolitiği Ramazan Özey Çocukları İlkokula Psikolojik Olarak Hazırlama Sultanberk Halmatov İşverenler İçin Sosyal Güvenlik Uygulama Rehberi Mahmut Çolak Eğitim Yönetiminde Yeni Liderlik Yaklaşımları Celal Teyyar Uğurlu Roma Hukukunda Suç Ve Ceza Halide Gökçe Türkoğlu Temel İş Kanunları Haluk Hadi Sümer Okul-Çevre İlişkileri Hasan Güneş Görsel Sanatlar Eğitimi (Visual Art Education) Vedat Özsoy İslam Borçlar Hukukunda Risk Teorisi Ve Rizikolu Akitler Mehmet Onur Çin Ve Türk Dünyası İlişkileri 1991’Den Günümüze R. Kutay Karaca – M. Emin Erendor

Search
AI Search
Cite Copied!