Bu kitabın yazılmasında üç temel amaç bulunmaktadır. Birinci amaç FTMM alanına yönelen ve bu alanlarda başarılı olan bireylerin bilişsel yetenekleri, özyeterlilikleri ve mesleki ilgileri hakkında alan-yazında tutarlılıkla karşımıza çıkan bilgileri aktarmaktır. İkinci amaç FTMM alanına yönelmiş olan bireylerin kişilik özelliklerini anlamaya yöneliktir. Üçüncü amaç, yazarın Türkiye'de yürütmüş olduğu bir araştırmasını paylaşarak başarma motivasyonu kişilik değişkeninin FTMM alanlarında okuyan üniversite öğrencilerinin mesleki tutum ve akademik başarılarını yordayıcı rolünü ortaya koymaktır.
-
Categories
Health Sciences
-
Subject
Psychology
- Authors
- Publishers
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Okul Psikolojik Danışmanları İçin Özel Eğitime Gereksinim Duyan Öğrencilere Yardım El Kitabı
Juie P. Baumberger
Travmatik Yas Ve Aile Dayanıklılığı
Neslihan Arıcı Özcan
Kalem İle Gümüş Levha - Murat Koyun
Murat Koyun
Pozitif Psikoterapiye Giriş Kuram Ve Uygulama
Nossrat Peseschkian
Üniversite Öğrencilerinin Sivil Toplum Algılamalar
Mehmet Şahin
PSİKOLOJİ
Daniel Schacter
İntihar Sosyo-Psikolojik, Kültürel Ve Ekonomik Bir Çözümleme
Mehmet Ruhi Köse
Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri
Birsen Ceyhun Özdemir
A Dynamic Theory of Personality
Kurt Lewın
An Introduction To Psychology
Wılhelm Wundt
Çocuk Ve Ergen Ruh Sağlığı
Davranış Bozukluklarında Tanılama Ve Tedavi Yaklaşımları
Tek Çocuk Olmak
Metin Kocatürk
Your Latest Views
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?