Türk Eğitim Sistemi Ve Okul Yönetimi

Türk Eğitim Sistemi Ve Okul Yönetimi

Kendisiyle barışık, mutlu, başarılı, evrene artı bir değer katarak yaşayan insan yetiş-tirebilmek için, günümüz eğitim sistemlerinin yeniden sorgulanması kaçınılmaz bir gerçeklik olarak görülmektedir. Durum böyle olunca da sınav başarısından çok etik değerlerin, duyguların, sağlıklı iletişimin ve iyiliklerin önemsendiği karakterli bireyle-rin yetiştirilmesini sağlayabilecek öğretim yanında eğitimi de önemseyen evrensel bazı değerleri de benimseyecek eğitim sistemlerinin kurgulanması gündeme gel-mektedir. Milli özelliklerini kaybetmeden evrensel değerleri özümseyen bir eğitim sisteminin kurgulanabilmesi için ise, öncelikle kendi eğitim sistemimizin çok iyi bir şekilde tanınması ve buna bağlı olarak ta okul yönetim süreçlerimizin çok iyi irde-lenmesi gerekmektedir. Bu irdeleme, sadece kuramla sınırlı kalmayıp, uygulamayı da kapsayacak şekilde yapılmalıdır. Uygulama boyutu irdelendiğinde ise, kaliteli insanın yetiştirileceği eğitim sistemlerinin en işlevsel kısmı olan okullar ön plana çıkmaktadır. İyi yönetilemeyen bir okul, dolayısıyla iyi yönetilemeyen bir toplum doğurmaktadır. Bu nedenle eğitim sistemleri içerisinde okul yönetimlerinin önemi her geçen gün bir kat daha artmaktadır.

Data transfer continues

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Search
AI Search
Cite Copied!