Otizm Spektrumu Hastalıkları Ve Göz
Sıradanlığı her halleriyle aşan fakat özel bir ilgi görmek durumunda olan otizmli çocuklara yönelik en önemli eylemin, onların, çevresindeki yetişkinler tarafından erken yaşlarda “kim olduklarının” fark edilebilmesi olduğu söylenebilir. Bu farkındalığın hayatî bir aşamasını ise teşhiste büyük bir rol oynayan “göz teması” ve “bakış takibi” oluşturuyor. Rıza Ülker, okurlara otizmin erken teşhisi için kayda değer bir eğitim kitabı sunuyor.
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Special education
- Authors
- Publishers
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi
İlknur Çifci Tekinarslan
Sanal Düşler Ve Özel Gerçekler: Özel Eğitim Gerektiren Bireyler Ve Uzaktan Eğitim
Mehmet Duran Öznacar
Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Program Tasarımı
Uğur Sak
Öğrenme Güçlüklerinde Değerlendirme Ve Müdahale
Halime Miray Sümer
Üstün Yetenekli Çocuklar
Ahmet Bildiren
Otizm Ve Eğitim Sanat Mekan Autism&Education, Art, Space
Ayşe Ertürk
Sosyolojik Boyutlarıyla Otizm
Abdurrahman Mengi
Üstün Yetenekli Çocuğun Yaşam Üçgeni
Ayşin Kaplan Sayı
Özel Gereksinimi Olan Öğrencilere Fen Eğitimi
Tamer Karakoç
Özel Yeteneklilerin Eğitimine Giriş 1
Özkan Apaydın
Dikkat Toplama Becerisini Geliştirici Etkinlikler: İlköğretim 1. 2. 3. Sınıf
Suna Kaymak Özmen
Türkiye'deki İşitme Engelliği Ve İşletmelerdeki Danışmanlık Hizmetleri Üzerine Pilot Araştırma
Sıdıka Parlak
Your Latest Views
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?