“Öğretmen, öğrenci üzerinde ani etkiler yaratma konusunda yeteri kadar güçlü olmasa da, sosyal çevre aracılığıyla öğrenci üzerinde doğrudan etkiler yaratma konusunda yeterince güçlüdür. Sosyal çevre, eğitim sürecinin gerçek kaldıracıdır ve öğretmenin genel rolü, bu kaldıracı öğrencilere göre ayarlar. Nasıl ki bir bahçıvanın bitkinin altından elleriyle doğrudan köklerini çekerek bir bitkinin büyüme sürecini etkilemesi çok akıllıca olmayacağı gibi, bir öğretmenin, tüm çabasını öğrenciyi doğrudan etkilemek için harcaması, eğitimin temel doğasıyla çelişirir. Bunun yerine bahçıvan, sıcaklığı artırarak, nemi düzenleyerek, komşu bitkilerin göreli konumlarını değiştirerek veya bitkiye uygun toprak ve gübreleri seçip karıştırarak çiçeklerinin çimlenmesini etkileyebilir. Öğretmen de tıpkı bu metafordaki bahçıvan gibi uygun değişiklikler ve düzenlemeler yaparak öğrencilerin gelişim sürecine destek olur. “
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?