Hayatın ilk yıllarını kapsayan erken çocukluk, gelişimsel yapıtaşlarının şekillendiği bir döneme rastladığından kritik öneme sahiptir. Bu dönemde başarılı bir gelişimsel desteğin sağlanması ancak etkili ve kaliteli bir eğitim programı ile mümkün olabilir. Eğitim programı özünde: eğitimin neden yapıldığı (amaçlar/kazanımlar/- göstergeler), eğitimin içeriği (araç olarak kullanılacak konular), eğitimin nasıl yapılacağı (öğrenme süreci-etkinlikler-yöntem ve teknikler), eğitimin sonucunda ne olduğu ve ne olması beklendiği (değerlendirme) soruları için aranan yanıtların; planlama, uygulama ve değerlendirme süreçlerindeki organizasyonunu ortaya koyar. Erken çocukluk programının organizasyonunda ise öğretmen, fiziksel-sosyal-kültürel çevre, öğrenme ortamı, öğrenmede oyunlaştırma, aile katılımı, teknoloji ve yönetsel sistem bileşenlerinin etkileşimi ve uyumu, programın başarısını ortaya koyar. Kitapta; erken çocukluk eğitim programının doğru anlaşılması için gerekli; etkili ve başarılı bir erken çocukluk eğitim programının özellikleri, programın planlama, uygulama, değerlendirme boyutlarıyla işleyiş süreci ve programın bileşenleri tüm yönleriyle, kapsamlı bir şekilde verilmiştir.
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?