Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinin beden eğitimi ve spor derslerindeki psikolojik ihtiyaçlarının karşılanmasının mutluluk düzeyleri üzerinde etkilerinin incelenmesidir. Araştırmanın evrenini Diyarbakır İlinin Ergani İlçesinde bulunan 19 tane liseye ait toplam 7341 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklemini ise; basit tesadüfi örneklem yöntemi kullanılarak seçilen 400 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından oluşturulan 4 soruluk kişisel bilgi formu, ‘beden eğitiminde temel psikolojik ihtiyaçlar ölçeği’ ve ‘beden eğitimi dersi mutluluk düzeyi ölçeği’ kullanılmıştır.
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir: