6-13 Yaş Arası Çocuklarda Yüzme Egzersizi ve Bosu Çalışmalarının Dinamik ve Statik Dengeye Etkisinin İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı; 6-13 yaş arası çocuklarda yüzme"egzersizi ve boşu çalışmalarının dinamik ve statik dengeye etkisinin incelenmesidir. Çalışmanın örneklemini Van ili yüzme kulüplerinde aktif olarak yüzen ve antrenman planına uygun haftalık 7 saat üzeri (4-5 birim) antrenman yapan 6-13 yaş arası denekler oluşturmaktadır.
-
Kategori
Sosyal ve Beşeri Bilimler
-
Konu
Spor
- Yazarlar
- Yayınevi
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir:
-
Yazıcıdan Çıktı Alma İzni:
Yok
-
Kes/Kopyala/Yapıştır:
Yok
-
Toplam Kullanılabilecek Cihaz Adedi:
2
-
Kitap Dosyasını Farklı Kaydetme ve Dijital Ortamda Çoğaltma İzni:
Yok
Benzer Kitaplar
Elit ve Elit Olmayan Futbol Oyuncularının Karar Verme Performanslarının Karar Verme Hızı ve Verilen Kararın Doğruluğu Açısından Karşılaştırılması
Halit Egesoy
Oyuna Başlarken
Doç. Dr. Meryem Altunekiz
Futbolun Fizyolojik Temelleri
Spor Bilimlerindenitel Araştırmalar- II
Bayram Ali SİVAZ
İşitme Engelli Futsalcılarda Başarı Motivasyonu
İlimdar Yalçın
Sağır Sporlarında Antrenör-Sporcu İlişkisi ve İşaret Dili
Berrak F. Fırat
Sporda Liderlik ve Motivasyon
Asil Çetinkaya
Kronik Hastalıklar ve Egzersiz
Paul Pons'un La Lutte İsimli Eserinde Türk Güreşçileri
Özbay Güven
Egzersiz ve Kalp: Sporcu, Sedanter ve Hastalarda Adaptasyon Egzersiz Reçetesi ve Rehabilitasyonda Egzersiz
Mehmet Günay
Profesyonel Futbolcularda Aerobik Dayanıklılık ve Zihinsel Dayanıklılık
Dr. Deniz Ünver
Sporun Yolu:Tarih, Yönetim ve Etik Üzerine
Değerli kullanıcımız, indirmek istediğiniz kaynak 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri kanunu kapsamında kullandırılmakta olup, telif hakları doğrultusunda 3 gün süreyle şifreli olarak indirilecektir. Süreniz dolduğunda ilgili kaynağa çevrimdışı erişim hakkınız bitecektir. Bu kapsamda kaynağı indirmeye devam etmek ister misiniz?
İndirdiğiniz kaynağı görüntülemek için yönergeyi takip ediniz