Quick Access
Categories

Tekrarlı Okuma Ve Görsel Anlama Programı Öğrenci Çalışma Kitabı

Tekrarlı Okuma Ve Görsel Anlama Programı Öğrenci Çalışma Kitabı
ISBN: 9786257582957 — 2022 — 3. Print Social and Humanities Sciences Educational Sciences

Özel eğitim gereksinimi olan öğrenciler arasında okuma güçlükleri en sık olarak Özel Öğrenme güçlüğü olan Öğrenciler arasında gözlemlenmektedir. Ha$ a ciddi okuma güclükleri olarak bilinen disleksi de özel öğrenme güçlüğü altında yer almaktadır. Aslında araştırmalar özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin büyük bir çoğunluğunun (tı60 ile tı90 arası olarak belirtilmekte) temelde okuma becerilerinde yaşanan problemlerden dolayı bu tanıyı aldığını vurgulamaktadır. Okuma güçlükleri temel okuma becerilerini edinmenin yanı sıra akıcı okuma ve okuduğunu anlama becerilerinde de sıklıkla gözlemlenmektedir. Elinizdeki Tekrarlı Okuma ve Görsel Anlama Programı (TOGAP) öncelikle özel öğrenme güçlüğü/disleksi olan öğrenciler olmak üzere tüm öğrencilerin okuduğunu anlama ve akıcı okuma becerilerini desteklemek amacıyla hazırlanmış bir programdır. TOGAP okuduğunu anlama ve akıcı okuma becerilerini destekleyen bilimsel dayanaklı birçok stratejinin bir araya getirilip kullanıldığı kapsamlı ve çok boyutlu bir program olmanın yanı sıra özgün metinler ve bu metinlere ait okuduğunu anlama soruları içeren bir programdır. Program doktora tezi kapsamında geliştirilmiş ve etkililiği bilimsel bir çalışma ile ortaya konmuştur. Program Öğretmen Kılavuzu ve Öğrenci Çalışma Kitabından oluşmaktadır. TOGAP öğrencilerle birebir uygulama şeklinde kullanılmakta ve özel öğrenme güçlüğü/disleksi olan öğrenciler başta olmak üzere tüm öğrencilerle hem destek eğitim odalarında ve genel eğitim sınıflarında hem de özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde kullanılabilmektedir. Uygulama öncesinde TOGAP Öğretmen Kılavuzunun detaylı ve dikkatli bir şekilde okunması ve bu kılavuzdaki adımlarının takip edilerek TOGAP Öğrenci Çalışma Kitabı ile birlikte uygulamanın gerçekleştirilmesi önemlidir. Fakat öğrencilerin gereksinimlerine göre program uygulama sürecinde farklılaştırmalar gerçekleştirilebilir.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Similar Books

Coğrafya Eğitiminin Temel Eksenleri Servet Karabağ Eğitim Hizmetinde Elli Yıl ( 1967-2017) Okul Yönetiminde Öğretim Liderliği Eğitim Ve Öğretim Yönetimi Ali İlker Gümüşeli İlkokulda Etkili Teknoloji Kullanımı: Öğrenci Etkinliğine Dayalı Uygulama Örnekleri Ömür Gürdoğan Bayır 28. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi 23-26 Kasım 2017 Antalya Astronomi Mehmet Altan Kurnaz Sınıfta Çağdaş Yaklaşımlar Ercan Yılmaz Eğitim Sosyolojisi (Ekonomik Boy) Nurgün Oktik Eleştirel Ve Analitik Düşünme Kürşad Yılmaz İnsan Nitelikleri Ve Okulda Öğrenme Benjamin S. Bloom Teori Ve Uygulamada Mobil Uygulamalar İle Yabancılara Türkçe Öğretimi Sadık Aslan Eğitsel Oyunlar İle İngilizce Öğretimi Murtaza Aykaç

Your Latest Views

Tekrarlı Okuma Ve Görsel Anlama Programı Öğrenci Çalışma Kitabı Engin Yılmaz Vatandaşlık Hukuku Rona Aybay Kamu Maliyesi Prof. Dr. Abdurrahman Akdoğan İş Mevzuatı Açısından İşverenin El Kitabı 2025 (Açıklamalar – Belge Örnekleri) Öcal Kemal Evren İcra Ve İflas Hukukunda Borç İnkâr Tazminatı – Pozitif Hukuk Dizisi – Bevran Bahadır Akyürek Küresel Habercilik Ve Söylem Bermal Aydın - Umur Bedir - Aydın Çam - Vehbi Görgülü Türk Vergi Hukukunda Kişisel Verilerin Korunması Arzu Kalyon Kişisel Verilerin Korunması Hukuku Kapsamında Veri Sorumlusu Ve Veri Sorumlusunun Yükümlülükleri Serdar Çelikel Yasal Önalım Hakkının Kullanılması Mehmet Samet Kılıççıoğlu Mavi: Bir Çocuğun Sesi  Vakkas Yalçın Uluslararası Ticaretin Parlayan Yıldızı Çin Levent Şahin Levent Şahin Kerim Ya Da Zalim-Osmanlı Devlet Ve Toplum Yapısı Tartışmaları Ahmet Özcan Meta-Thematic Analysis İn Research Process Mehmet Fatih Özmantar Çalışma Ekonomisi null Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre Sınıf Yönetimi Mustafa Çelikten İşçi Avukatlık (İş Sözleşmesi İle Çalışan Avukatlar) Nilgün Şahinkaya Risk Çağı Ve Gençler Şengül Hablemitoğlu Eğitimde Denetim Ve Değerlendirme İsa Yıldırım Yeni Program Ve Ders İçeriklerine Göre Sosyal Bilgiler Öğretimi Iı Eray Alaca Krizi Anlamak Evin Akgün İş Sözleşmesinin Haksız Feshi HAZAL TOLU Bilimsel Süreç Becerileri Safiye Aslan Seçme Konular İle Güncel Ekonomik Sorunlar Yeşim Kubar

Search
AI Search
Cite Copied!