Dünya, karmaşık ve zorlu bir sorun olan küresel ısınma ile yüzleşmektedir. Bu sorunu çözmenin etkili yollarından biri de eğitim ve öğretimin desteğiyle çevre farkındalığı ve duyarlılığı sağlamaktır. Eğitimle istenen amacın gerçekleşebilir olması, bireylerin gelişiminin arzu edilebilir özelliklere ve istendik davranışlara dönüştürülebilmesidir. İstendik davranışların içeriği hem bireysel hem toplumsal gelişimi sağlamaya yönelik olmadığı takdirde aktif vatandaşlık, anlamlandırma, sorgulama, duyarlılık kazandırma ve farkındalık oluşturma gibi duyumsamalar yerini mekanik ve teknik becerilere bırakır. Belki de bıraktığı için tekrar eğitime bir çağrıda bulunulmaktadır. Eğitimden istenilen farkındalık ve duyarlılık sağlamanın eğitimin doğasında var olmasına rağmen, eğitimin doğasını bozmada yönetim sistemlerinin etkileri de vardır. Küresel ısınma sorunundan dolayı dünya düzeninde sistemsel bir değişikliğe gidilmesi gerektiği çok açıktır ve sürdürülemez bir yaşam içerisinde eğitim sistemleri yapılandırıldığı için eğitimin kendisi de sürdürülemezdir. Bu kitapta, önce eğitimden talep edilen çevresel ve küresel sorunları ele alan sürdürülebilir gelişmeye kısaca değinilmiş, sonrasında eğitim sisteminin sürdürülemez özellikleri nasıl barındırdığı ve bir çıkış yolunun olup olmadığı konusunda açıklamalar getirilmiştir.
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?