Son yıllarda yapılan araştırmalar dünya genelinde eğitime ayrılan kaynakların gittikçe arttığını göstermektedir. Gerek örgün gerekse hizmet içi eğitim süreçlerine ayrılan kaynakların artması elbette önemlidir ancak bu kaynakların verimli bir şekilde kullanılması, kaynakların miktarından daha önemlidir. Eğitime ayrılan kaynakların doğrudan eğitimdeki kaliteyi, verimliliği ve sürdürülebilirliği artırması beklenmektedir. Söz konusu beklentilerin ulusal ve uluslararası düzeyde tatmin edici bir şekilde karşılanması eğitime yatırım motivasyonunu artırmakta, aksi durumda ise eğitim karşılığı alınamayan bir yatırım alanı olarak görülmekte, yatırım motivasyonu düşmektedir. Bu nedenle eğitim süreçlerinin etkili ve verimli bir şekilde yürütülmesi son derece önemlidir. Eğitimin niteliğini etkileyen birçok faktör vardır. Bu faktörlerin bir kısmı eğitimciler ve karar vericiler tarafından kontrol edilebilir olmakla birlikte bir kısmı onların kontrolü dışındadır. Kontrol edilebilir faktörlerin en önemlilerinden bir de eğitim programlarıdır. Programların eğitim süreçlerindeki önemini en iyi açıklayan “eğitimin niteliği, büyük ölçüde uygulanan programların niteliğine bağlıdır” söylemidir. Bilimsel araştırmalarla defalarca sınamış ve doğrulanmış bu güçlü söylem, aynı zamanda eğitimde program geliştirme çalışmalarının ne kadar kritik ve titiz yürütülmesi gereken bir çalışma olduğunu göstermektedir.
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?