Okul Öncesi Eğitimde Program: Temel Bileşenler Ve Uygulamalar
Yapılan araştırmalar ve değerlendirmeler okul öncesi eğitiminden yararlanan çocukların uzun vadede gerek akademik, gerek gelişimsel, gerekse de toplumsal olarak erken çocukluk eğitiminden yararlanamayan çocuklardan daha avantajlı duruma geldiklerini ortaya koymaktadır. Günümüzde de birçok ülkede okul öncesi eğitime yapılan yatırımın çocukların okul öncesi eğitime erişimlerini desteklemeye ve uygulanan okul öncesi eğitim programının niteliğinin artırılmasına yönelik olduğu görülmektedir. Özellikle uygulanan okul öncesi eğitim programlarının aynı zamanda öğretmen yetiştiren kurumların politikaları ilişkili olması uygulamaları etkili gerçekleştiren okul öncesi eğitimcilerinin yetiştirilmesine önemli katkılar sağladığı söylenebilir. Bu katkılar hem uygulanan programı zenginleştirirken hem de çocuğun eğitim hakkından üst düzeyde yararlanmasını desteklemektedir. Bu kitabın ortaya çıkış serüveni Türkiye’de uygulanan okul öncesi eğitim programlarını anlamak ve nasıl uygulandığı açıklamaya çalışmakla birlikte programın etkili bir şekilde uygulanabilmesi için programın temel bileşenlerine ve uygulamalarına vurgu yapmayı hedeflemektedir.
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Education
- Authors
-
Editor
Mehmet Toran
- Publishers
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Okul Öncesi Eğitimde Rehberlik
Özlem Tagay
Sınıf Yönetimi
Ali Rıza Erdem
Eğitim Ekonomisi Eleştirel Bir Yaklaşım
Tahir Yılmaz
Gençlik Kültür Ve Toplum
Mahmut Tezcan
Erken Çocukluk Eğitimi
Serap Erdoğan
Eğitimde Ve Psikolojide Ölçme: Klâsik Test Teorisi Ve Uygulaması
Yaşar Baykul
Alternatif Eğitim Dergisi-7 Nitelikli Okullar
Kolektif
Bilim Felsefesi
Veysel Sönmez
Çocuklar Okulu Yönettiğinde
Jim Rietmulder
6 Yaş Grubu Öğrencilerinin Psikomotor Gelişimlerinin Sağlanmasında Oyunun Yeri Ve Önemi
Çağrı Özdenk
Aday Öğretmenler için Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması
Editör:ismail Hakkı Demircioğlu
Eğitimin Kimlik Arayışı
İsmail Aydoğan
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?