Değerler, kültür ile topluma anlam ve önem veren ölçütlerdir. Bunun yanı sıra değerlerin; toplumların varlıklarını ve kültürler ögelerini gelecek nesillere aktarmada önemi oldukça büyüktür. Toplumun her kesimini içine alan bu yapının, eğitimin her kademesinde ve her dersinde çocuklara aktarılması gereklidir. Değerler eğitimi ile yetişen çocuklar; hayata pozitif bakabilen, sorumluluk bilinci gelişmiş, olumlu kişilik özellikleri barındıran bireyler olacaklardır. Okullarda uygulanan programlarda; bilgi, beceri ve değer öğretiminin birlikte yürütülmesi ifade edilse de, değerler eğitimi konusu haftalık seçili değerin tanıtılması ve panolar ile sınırlı kalmaktadır. Oysa bilgi zihnin, beceri zihnin ve kasların, değerler ise kalbin eğitimidir. Sadece bilginin aktarıldığı, kalbe dokunmayan bir eğitim, zihinde yavanlaşır. Lezzeti ve işlevi azalır. Bu nedenlerden dolayı değer eğitimi tüm derslerin konusu olup, ilgili konularda yeri ve zamanı geldiğinde çocuğun kalbine dokunarak yapılmalıdır. Bu çalışmayla ilk ve orta öğretimde yer alan 13 farklı ders ve alan bağlamında etkinlik örnekleri, alanın uzmanları tarafından geliştirilmiştir. Her bir ders kendi alanına özgü kazanımı kazandırmaya çalışırken, konuyla ilgili değerler açık ya da örtük bir şekilde “değerleri belirginleştirme yoluyla” etkinliklerde yer almıştır. Bu yolla öğretmen ve öğretmen adaylarının konuyla ilgili önünün açılması ve onlara örnek sunmak hedeflenmiştir.
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?