Eğitim Sosyolojisi (Ekonomik Boy)
Yaşamımızı kuşatan birçok etkileşim, sosyal örüntü ve örgüt sorgulamadığımız ayırdında olmadığımız bir bütünlüğün parçasıdır. Sosyoloji insan etkileşimlerinin yanı sıra, aile, ekonomi, siyaset, eğitim, din gibi kurumları sistematik olarak inceler. Bu incelemeyi yaparken, incelenecek olan gerçekliğe nesnel olarak yaklaşarak nasıl işlediğine bakar. Buradan hareketle eğitim ile sosyoloji arasında kopmaz bir bağ vardır. Toplumun ne yaptığını bilen ve toplumun sürdürülmesini sağlayan bilinçli bireylere ihtiyacı vardır. Bireylerin toplumsal bir varlık olarak yaşamını sürdürmesi modernleşme ile birlikte devletin görevi haline dönüştüğünden, devlet toplumdaki bireylerin her birini en erken yaşta toplumsallaştırmakla yükümlüdür. Bu nedenle kurumsal eğitim toplumun sürdürülebilmesi için kaçınılmazdır. Sosyoloji ile eğitimin ilişkisi güçlü ve vazgeçilmez bir ilişkidir. Sosyolojinin ana kurumlarından birisi olan eğitimin hem bir sistem olarak hem de bireyler üzerindeki etkisi konusu tarih boyunca tartışılan bir konu olsa da hala araştırılmaya ve üzerinde yoğunlaşmaya değer bir konudur. Eğitim bireyi geniş topluma hazırlayan, toplumsal dinamiklerin tümünü içinde barındıran, hem birey hem de toplum için vazgeçilmez olan bir sosyolojik kurumdur. Sosyolojide eğitim sistemi ve onun yeni nesli şekillendirme ve vatandaş yerleştirme görevi konusundaki sorunları anlayabilmek için sistemin nasıl işlediğini anlamak gerekiyor. Eğitim ve toplum ilişkisinin anlaşılmasıyla eğitimdeki sorunlara çözüm bulunabilir. Bu çalışma öğrenciler için hazırlanan özgün ve mümkün olduğunca sosyoloji ve eğitim bağını anlamaya yardımcı olacak bir içeriğe sahiptir. Sosyolojinin ne olduğu ve ne işe yaradığı, toplum ve topluluğun anlamı, toplumsallaşma ve eğitim- sosyoloji ilişkisi, sosyolojinin öncüleri ve bu öncülerin eğitimle ilgili düşünceleri, çağdaşımız sosyologlarının eğitime bakışları, sosyolojinin alanlarını oluşturan tabakalaşma, sosyal hareketlilik ve değişme ile eğitimin ilişkisi, tartışılmaktadır. Sosyolojideki temel yaklaşımların eğitim konusundaki düşünceleri ve tartışmaları, Türkiye`de eğitim sosyolojisinin gelişimi, eğitim ve kültür, sosyolojinin temel toplumsal kurumları ile eğitim ilişkisi ile okul üzerine hazırlanmıştır. Bölümler okuma parçaları eklenerek zenginleştirilmiştir. Bu kitabın hem akademik olarak hem de öğrencilere ve eğitime ilgi duyan kesimlere yeni bir bakış açısı kazandıracağını ümit ediyoruz.
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Educational Sciences
- Authors
-
Editor
Nurgün Oktik - Berfin Varışlı -Mehmet Cenker Tuncer
- Publishers
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Kuramdan Uygulamaya Erken Çocuklukta Fen Eğitimi
Sadiye Keleş
Öğrenme Ve Öğretme
Yüksel Özden
Eğitimde Ahlak Ve Etik
Nihat Şimşek
Küreselleşme Sürecinde Eğitim Ve Toplum
Nurgün Oktik
Sendromların Eğitim Ve Yönetime Yansımaları: Mitolojiden Kurama
Burcu Akkaya
Okullar Değil, Okulların İçindeki Hikayeler
Savaşkan İlmak
Eğitimde Araştırma Yöntemleri - (Ekonomik Boy)
Kürşad Yılmaz
Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Testler
Selma Şenel
Sosyal Bilgiler İçin Çoklu Okuryazarlıklar Iı
Hakan Koç
Türk Eğitim Sistemi Ve Sorunları
Erol Duran
Düşüncelerdeki Deneyler
Orhan Karamustafaoğlu
Genel Fizik Problem Çözümleri Ve Teknolojinin Bilimsel İlkeleri
Hakan Şevki Ayvacı
Your Latest Views
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?