Disiplinlerarası Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Örnek Etkinlikleri II
ISBN: 9786256287020 2024 1. Baskı Eğitim Bilimleri Hatice Koç, Gökhan Karaosmanoğlu, Seda Çarıkçı, Zehra Topal Altındiş, Abdullah Önder, Ahsen Pursa, Alev Çalar, Arzu Seyrek, Başak Kırcelli Çamur, Fatma Gülşah İşgörür, Gülay Özkan Gürfidan, Gamze Sarısaltık, Gülsüm Öztürk, Günay Karagöz, Hümeyra Özgül, Tuğba Aktar, Veysel Yazıcıoğulları, İbrahim Halil Akboyun, İlknur Keskinkılıç, İlyas Yıldız, Kamile Tuba Çatıkkaş, Kevser İşleyici, Leyla Akyürek, Melike Celayir, Mustafa Sezgin, Nesibe Fidan, Ramazan Akman, Rezan Bingöl, Sabahat Çarıkçı Ulusoy, Samiye Durmaz, Seçil Kıral, Songül Yaman, Tülay Dündar Editör : Serap Çimşir - Filiz Kalelioğlu - Yasemin GülbaharPegem Akademi Yayıncılık
Bilgi işlemsel düşünme becerisi, bilim ve teknolojideki gelişmelerle birlikte bireylerin eğitiminde, kişisel gelişimlerinde ve iş hayatlarında daha önemli bir rol oynamaktadır. Bu beceri, karmaşık problemleri tanımlama, analiz etme ve çözme becerisini güçlendirmektedir. Bilgiyi etkili bir şekilde işleme yeteneği sağlayan bu beceri, bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirme, doğru sonuçlara ulaşma ve veriye dayalı karar verme süreçlerini de desteklemektedir. Bu kitap, TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 2021/1 döneminde desteklediği “Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Disiplinlerarası Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Farkındalık Eğitimi II” adlı projeye katılan öğretmenlerin, uzman ve eğitmenler rehberliğinde hazırladıkları etkinliklerden oluşmaktadır. Uygulanması sekiz hafta süren her etkinlik çalışması, bilgi işlemsel düşünme becerisinin derslere disiplinlerarası nasıl entegre edileceğine ve öğrencilere bu becerinin bilgisayarsız yöntemlerle nasıl kazandırılabileceğine yöneliktir. Kitapta yer alan etkinliklerin tamamı, hem proje eğitimi sürecinde hem de öğretmenlerin proje kapsamında aldıkları eğitime istinaden oluşturdukları kendi etkinliklerini sınıflarında bizzat uyguladıktan sonra tekrar gözden geçirilip değerlendirilerek kaleme alınmıştır. Kitabın yayınlanmasındaki amaç, bu içerikten mümkün olduğu kadar çok sayıda öğretmen ve öğrencinin yararlanmasını sağlamaktır. Proje ekibi olarak titiz bir çalışmayla, teori ve pratiği sentezleyerek ürettiğimiz bu eser, tüm öğretmenlere, öğrencilere, ebeveynlere ve genç beyinlere armağanımızdır.
