Türkiye’nin Yükseköğretim Mimarisi

Türkiye’nin Yükseköğretim Mimarisi
ISBN: 9786253657659 — 2024 Sosyal ve Beşeri Bilimler Sosyal Bilimler

Türk eğitim sisteminin ikinci ayağını teşkil eden yükseköğretimin yapı ve işleyişi incelendiğinde orta öğretimdekine benzer bir yaklaşımın burada da sürdürüldüğü, yükseköğretimin amaçları ile ilgili 3797 Sayılı Kanunu’nun 4. ve 5. maddelerinde ideolojik bir tanımlama yapıldığı görülür. Orta öğretimden üniversitelere gelen öğrencilerin ülkemizin ihtiyaçlarını da dikkate alarak akademik alanda uluslararası rekabet gücüne sahip bir beceri ve donanım ile yetiştirilmesi yerine, orta öğretimde olduğu gibi kim için neyi ifade ettiği anlaşılamayan kimlik tanımlamalı ve ideolojik vurgulu bir tercihte bulunulmaktadır.

Verilerin aktarımı devam etmektedir

Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir:

  • Yazıcıdan Çıktı Alma İzni:
    Yok
  • Kes/Kopyala/Yapıştır:
    Yok
  • Toplam Kullanılabilecek Cihaz Adedi:
    2
  • Kitap Dosyasını Farklı Kaydetme ve Dijital Ortamda Çoğaltma İzni:
    Yok

Arama Yapın
AI Arama
Alıntı Kopyalandı!