Türkçe Ders Kitabı Çözümlemeleri

Türkçe Ders Kitabı Çözümlemeleri
ISBN: 9786053640738 — 2020 — 5. Baskı. Baskı Sosyal ve Beşeri Bilimler Eğitim

Öğretim ortamlarında belirlenmiş olan hedeflere ulaşmak amacıyla birçok öğretim/öğrenim etkinliği gerçekleştirilir. Bu etkinliklerin gerçekleştirilebilmesi için birtakım araç gereçlere gereksinim duyulmaktadır. Bu araç gereçler kendi içerisinde çeşitlilik gösterebilmektedir. Buna karşın öğretim ortamlarında kullanılan araç gereçlerin kullanılma ağırlıkları/oranları birbirine eşit değildir. öngörülebileceği gibi en yaygın olarak kullanılan araç gereç olarak karşımıza ders kitapları çıkmaktadır. Dolayısıyla öğrenciler de yaşamlarının önemli bir bölümünü ders kitaplarıyla etkileşim içerisinde geçirmektedir. Bu bağlamda ders kitaplarının, içerik ve nitelik özelliklerine koşut olarak çağdaş, sorgulayan, eleştirel düşünebilen, demokratik, yurtsever, ulusal ve evrensel değerlere bağlı, hosgörülü vb. nitelikte özelliklere sahip bireyler yetiştirilmesine katkı sağlaması olanaklı olabileceği gibi bu niteliklerin tam karşıtı özelliklere sahip bireyler yetiştirilmesine neden olması da mümkündür. özellikle okuma sorunu olan ve genellikle ders kitapları dışında başka kitaplar okuma açısından yetersizlik gösteren bir toplum olmamız nedeniyle ders kitaplarının önemi bir kat daha artmaktadır. Bu gerçeklikler, ders kitaplarının nesnel bir biçimde, eğitim bilimlerinin ilkelerine ve çocuk gelişimine uygun olarak değerlendirilmesinin son derece önemli olduğuna da gönderimde bulunmaktadır. Bu bağlamda bir yandan ders kitaplarının fiziksel özelliklerinden metin seçimine (türsel özellikleri, iletisi, üst düzey düsünmeye yöneltmesi, sözcük seçimi, okunabilirlik vb.açılardan), diğer yandan ise ölçme ve değerlendirmeden gerçekleştirilen etkinliklere dek geniş bir kapsam içerisinde çözümlenerek değerlendirilmesinin önemli ve gerekli olduğu açıktır. Bu ve buna benzer değerlendirme alanları bakımından kitabın taşıdığı özelliklerin, yetiştirilecek öğrencinin duyuşsal ve bilişsel niteliğinin belirlenmesi üzerinde etkisi olacağı da tartışmasız bir gerçektir.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir:

  • Yazıcıdan Çıktı Alma İzni:
    Yok
  • Kes/Kopyala/Yapıştır:
    Yok
  • Toplam Kullanılabilecek Cihaz Adedi:
    2
  • Kitap Dosyasını Farklı Kaydetme ve Dijital Ortamda Çoğaltma İzni:
    Yok

Son İnceledikleriniz

Türkçe Ders Kitabı Çözümlemeleri Alpaslan Okur Karar Yanlılıkları Teorileri Kapsamında Lisans Öğrencilerinin Belirsizlik Altında Karar Verme Süreçleri Tuğba İnci Metropol Yönetimlerinde Türkiye Modeli Arayışı: İstanbul, Londra, Paris Metropolitan Yönetimlerinin Karşılaştırmalı Analizi Dr. Mustafa Demirkol Geçmişten Günümüze Türkiye'de Sahil Güvenlik Erdoğan Keleş Rızanın Ceza Hukuku Sorumluluğu Üzerindeki Etkisi – Ceza Hukuku Monografileri – Oğuz Erdoğan GALILEO Hüseyin Gazi Topdemir 21. Yüzyılda Orta Doğu Bölgesel Politikalar – Uluslararası Sorunlar – Küresel Aktörler Ramazan İzol Özel Güvenlik Görevlisinin El Kitabı Mehmet Ali Keskinkılıç Türk Sporunun Kültürel Ve Sosyal Dinamikleri Doç. Dr. Arif ÇETİN Türkiyede İç Göçün Sosyo-Ekonomik Dinamikleri Ağrı İli Üzerine Bir İnceleme Hayrettin Şahin Hayrettin Şahin Yabancı Uzman İstihdamı : Osmanlı İmparatorluğu’ndan Türkiye Cumhuriyeti Arşivlerine Bir İnceleme (1750-1988) Dr. Metehan Şahin Türkiyenin Yönetim Tarihi Bekir Parlak Türk Ceza Hukukunda Kısa Süreli Hapis Cezasına Seçenek Yaptırımlar – Ceza Hukuku Monografileri – Ahmet Çolak Ekonomi Ve Finans Alanındaki Uygulamaların Ampirik Sonuçları Şahin Karabulut Hikâyeleriyle Şiir Çözümlemeleri Sıddık Akbayır 6102 Sayılı Ticaret Kanunu Değişiklikleriyle Ticaret Hukuku (Şemalı Anlatımlı) Ercan Poyraz Türkiye'nin İller Bazında İktisadi ve İdari Demografik Farklılıkları ÇETİN AYHAN SEYFULLAHOĞULLARI Bobi Frs Ve Kümi Frs Uygulama Rehberi Mete Yiğitler GENÇLİK MERKEZLERİNİN AKTİF YAŞAMDAKİ ROLÜ: ENGELLER, MOTİVASYON Ahmet Eşref SARI Karadeniz Jeopolitiği CANER SANCAKTAR Ceza Hukukunda Kanunilik İlkesi Yener Ünver Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri için Özel Öğretim Yöntemleri Mustafa Safran Çevre Bilincinin İklim Değişikliği ve Emisyon Ticareti Bağlamında Sosyo-Ekonomik Çözümlemesi ÇanakkaleÖrneği Nilgün Serim Cumhurbaşkanı Kararları Muhammed Hakan Özata Şahmaran: Metinlerarası Çözümlemeler Ömer Yılar Öğretmen Dönüşümü Özelinde Beden Eğitimi Öğretmenliği: Nereden? Nereye? Ahmet Enes Sağın

Arama Yapın
AI Arama
Alıntı Kopyalandı!