Hızlı Erişim
Kategoriler

Matematik Tarihi Ve Felsefesi

Matematik Tarihi Ve Felsefesi
ISBN: 9786053649175 — 2020 — 2. Baskı Sosyal ve Beşeri Bilimler Matematik

Leibniz'in anonim haline gelen, “Matematik olmaksızın felsefenin derinliklerine nüfuz edemeyiz. Felsefe olmaksızın matematiğin derinliklerine nüfuz edemeyiz. Her ikisi olmaksızın herhangi bir şeye nüfuz edemeyiz.” sözünü, matematikle felsefeyi birleştirerek “Matematik felsefesi olmaksızın eşyanın hakikatine nüfuz edemeyiz.” şeklinde özetleyebiliriz. Mutlak hakikat yolunda evreni anlamaya çalısan insanoğlunun elindeki en değerli araç simdilik matematiktir. Bu nedenle, insanoğlunun en büyük entelektüel başarısı olan matematiğin tarihsel gelişimi ve felsefesinden haberdar olmamız; evreni anlamamıza, sosyalleşmemize, hayatı anlamlaştırmamıza yardım edecektir. Bilim insanı, matematikçi veya matematik eğitimcisi olarak uğraştığımız alanın tarihi ve felsefesi ile ilgilenmemizden daha doğal ne olabilir ki? Ancak matematik ve matematik eğitimiyle ilgilenen çoğumuzun, matematik tarihi ve felsefesine ilişkin konular üzerinde çok fazla yoğunlaşamadığımız da bir gerçek olarak karşımızda durmaktadır. Birinci bölümde, matematik eğitimiyle ilgilenen öğretmen, öğrenci ve bilim insanlarına uğraştıkları alanın tarihsel gelişimi tanıtılarak matematik tarihinden öğrenme-öğretme ortamlarında nasıl yararlanılabileceği gösterilmeye çalışılmıştır. Benzer şekilde ikinci bölümde de matematik felsefesi tanıtılmaya çalışılmıştır. Bu amaçla, sırasıyla, önce matematiğin doğasını anlamamıza yardım edecek felsefi tartışmalar ele alınmıştır. Arkasından felsefi ekollerin yaklaşımları tanıtıldıktan sonra bütün bu tartışmaların ve yaklaşımların matematik eğitimini nasıl etkilediği açıklanmaya çalışılmıştır. Dolayısıyla bu kitabın amacı; öğretmenlerin, öğrencilerin ve akademisyenlerin matematik tarihi ve matematik eğitimi felsefesiyle daha yakından tanışarak yeni bir baslangıç yapmalarını sağlamaktır.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir:

  • Yazıcıdan Çıktı Alma İzni:
    Yok
  • Kes/Kopyala/Yapıştır:
    Yok
  • Toplam Kullanılabilecek Cihaz Adedi:
    2
  • Kitap Dosyasını Farklı Kaydetme ve Dijital Ortamda Çoğaltma İzni:
    Yok

Benzer Kitaplar

Elementer Diferansiyel Denklemler ve Sınır Değer Problemleri William E. Boyce Teori Teknik Ve Uygulamalı Diferensiyel Denklemler Adil Mısır Bilimde Kanıt Ve Doğrulama Kemal Çinçin Sobolev Uzayları Ve Eliptik Sınır Değer Problemlerine Giriş Meryem Kaya Fourier Analizi Abdullah Altın Temel Lineer Cebir Gürsel Yeşilot Cebire Giriş Sait Halıcıoğlu Matematik Okuryazarlığı Ve Pısa Emre Ev Çimen Soyut Cebire Giriş John B. Fraleigh Yüksek Matematik Kılavuzu I Hüseyin Halilov Vektör İle Geometri Süleyman Ok Mühendislikte Sonlu Elemanlara Giriş 4. Basımdan Çeviri Tirupathi R. Chandrupatla

Son İnceledikleriniz

Matematik Tarihi Ve Felsefesi Adnan Baki Wisdom In The Crises Cyber-Capitalism Dr. Ahmet Efe Normal Aile Süreçleri Melanie Karger Kişisel Verilerin Korunması Hukuku Teorik Ve Pratik Çalışma Kitabı Bahri Öztürk Bilişim Teknolojileri Sosyal Yapı Ve Eğitim Ahmet Çoban Türk Eğitim Sistemi Ve Kültürü Üzerine Düşünceler İbrahim Arslanoğlu Dünyada Mentorluk Uygulamaları Christian Van Nieuwerburgh Örgütsel Gruplara Yönelik Çağdaş Yaklaşımlar Pınar Fayganoğlu Spor Yönetimi: Ders Kitabı Hakan Sunay Financial And Managerial Issues İn Multinational Enterprises İcra Ve İflas Hukukunda Borç İnkâr Tazminatı – Pozitif Hukuk Dizisi – Bevran Bahadır Akyürek H20 Ve Unutmanın Suları (2. Baskı) Ivan Illich Vatandaşlık Bilgisi Ve Eğitimi Ayşegül Pehlivan Yılmaz Çağdaş Sorunlar Karşısında İnsan Ve Eğitim Ahmet Alkayış Pedagojik Formasyon için Eğitimde Program Geliştirme Komisyon Şirket Denetimi (Bağımsız Denetçi, Denetçi Ve Özel Denetçi) Soner Altaş Yorumluyorum – 19 Ersan Şen İlkokul Ve Ortaokulda Etkinlik Örnekleriyle Matematiksel Modelleme Ali Eraslan Özel Eğitimde Bütünleştirilmiş Sınıf Yönetimi Yöneylem Araştırması Nedensellik Üzerine Dialoglar 1 TUNCAY CAN Freud’un Sosyolojisi Sezgin Kızılçelik R Programlama Dili İle Puanlayıcılar Arası Uyum Ve Güvenirlik Mehmet Taha Eser Çağdaş Sosyal Teorisyenler 4 Sezgin Kızılçelik Erken Çocuklukta Program: Planlama, Uygulama, Değerlendirme (Ekonomik Boy) Ali İbrahim Can Gözüm Gerçekmiş Gibi Ayşe Kolay R Programlama Dili İle Temel İstatistikler Ve Raporlama Cem Oktay Güzeller Küreselleşme Sürecinde Eğitim Ve Toplum Nurgün Oktik

Arama Yapın
AI Arama
Alıntı Kopyalandı!