Hızlı Erişim
Kategoriler

Kendi Hikayesini Yazan Okullar: Okul Öz-Değerlendirme Modeller Ve Uygulamalar

Kendi Hikayesini Yazan Okullar: Okul Öz-Değerlendirme Modeller Ve Uygulamalar
ISBN: 9786051704234 — 2020 Sosyal ve Beşeri Bilimler Eğitim

Ülkelerin sahip olduğu en önemli kaynaklardan biri mevcut insan gücüdür. Eğitim aracılığıyla bu güç, ihtiyaç duyulan yönde yetiştirilmektedir. Bu doğrultuda ülkelerin fiziksel sermaye kadar yetişmiş insan gücüne de sahip olması beraberinde toplumsal refahı getirmektedir. Çünkü fiziksel sermaye yetişmiş insan gücü elinde değer kazanmaktadır. Ancak insan yetiştirmek rastgele değil, formel, planlı, programlı ve amaçlı bir süreçtir. Eğitimde amaçlara ne düzeyde ulaşıldığı ise denetim ve değerlendirme aracılığıyla belirlenmektedir. Çünkü etkili denetim ve değerlendirme eğitimin niteliğini ve okul başarısını yükseltmede anahtar rol oynamaktadır. İçerik ve şekil olarak değişiklik göstermesine rağmen denetim ve değerlendirme tarih boyunca var olan köklü bir uygulamadır. Türk Eğitim Sistemi’nde de denetim uygulaması Tanzimat Dönemi’nde mektep muinleri ile başlamış, günümüzde ise maarif müfettişleri tarafından yürütülmektedir. Eğitim denetimi değişen yönetim anlayışlarıyla yeni eğilimler kazanmıştır. Eğitim sisteminde hesap verebilirlik, kalite, şeffaflık, etkililik arayışı, okullara ilişkin çalışmaların yönünü değiştirmiştir. Bu doğrultuda çalışmaların yönü okuldaki çıktılardan sürece doğru bir değişim göstermiştir. Okulları geliştirmek ve iyileştirmek amacıyla paydaş iş birliğiyle kanıtlara dayalı olarak okul öz-değerlendirme uygulamaya konulmuştur. Öz-değerlendirme okulun mevcut durumunun paydaş katılımı ile çeşitli veri ve kanıtlara dayalı olarak belirlenmesidir. Ayrıca öz-değerlendirme aracılığıyla okulun bütüncül olarak etkililiği belirlenmekte, güçlü ve zayıf yönleri ortaya konmaktadır. Ancak sadece öz-değerlendirme yaparak okulun iyileşmesi beklenemez. Öz-değerlendirme sonuçlarına dayalı olarak okula ilişkin neler yapılacağının planlaması ve bu doğrultuda hareket edilmesiyle okul iyileştirme çalışmalarının yapılması gerekmektedir. Görüldüğü üzere öz-değerlendirme sonuçları, okul geliştirme ve iyileştirme çalışmalarına yön vermektedir.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir:

  • Yazıcıdan Çıktı Alma İzni:
    Yok
  • Kes/Kopyala/Yapıştır:
    Yok
  • Toplam Kullanılabilecek Cihaz Adedi:
    2
  • Kitap Dosyasını Farklı Kaydetme ve Dijital Ortamda Çoğaltma İzni:
    Yok

Benzer Kitaplar

Zorlanan Çocuklar İçin İlköğretim Matematik Öğretimi Bradley S. Witzel Disiplinlerarası Yaklaşımla Çocuk Hakları (Çocuk Hakları Eğitimine Yönelik Uygulama Örnekleriyle) Cansu Dedeoğlu Eğitimde Örgütsel Yenileşme Servet Özdemir Eğitime Giriş Haluk Özmen Aday Öğretmenler için Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Editör:ismail Hakkı Demircioğlu Kapsayıcı Eğitim Pedagoji, Teori ve Uygulama Perspektifleri Muhammet Baş Piyano Albümü "Piyano İçin 30 Eser" Kenan Tüfekci Pandemi Döneminde Eğitim İyileştirelim, İyileşelim Aysel Demiroğlu Bütüncül Eğitim Fabrice Diin Fröbel Ve Pestalozzi Usullerinde Terbiye Ve Talim Dersleri Mehmed Sami Bey Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı Adnan Küçükoğlu Eğitimde Yaratıcı Drama 6.Baskı Ömer Adıgüzel

Son İnceledikleriniz

Kendi Hikayesini Yazan Okullar: Okul Öz-Değerlendirme Modeller Ve Uygulamalar Şakir Çınkır Ahlak Sosyolojisi Mustafa Gündüz Finansal Kiralama Yoluyla Yapılan Konut Finansmanı Sözleşmelerinde Tüketicinin Temerrüdüne Bağlanan Sonuçlar Ö.oğuzhan Meral Hapis Cezalarının İnfazında ''İyi Hâl'' Değerlendirme Sistemi İdris Aksoyidris Koç Çevre Sorunlarına Ekonomik Yaklaşımlar Ve Optimal Politika Arayışları Özcan Dağdemir Vergi – İcra Hukuku Muhsin Koçak Para Ve Finansın Dönüşümü Göksel Tiryaki Alfred Schutz Ve Fenomenolojik Sosyolojisi Nilgün Sofuoğlu Kılıç Beden Eğitimi Ve Sporda Alternatif Ölçme Ve Değerlendirme Nevin Gündüz Türk Hukuku Bakımından Kişilik Hakkı Kapsamında Kişisel Verilerin Korunması Onur Baskın Ahmet Mithat Efendi Ve Eğitim Leyla Şentürk Seçim Ve Parti Sistemi Bağlamında Türkiye'de Hükümet Sistemi Berkan Hamdemir Yerli Ve Yabancı Marka Zincir Otel İşlt.rekabet Stratejileri Ve Stratejik Yönetim Binali Kılıç Attila İlhan'ın Siyasal Düşüncesi Hakan Reyhan 2000'Lerden Sonraki Popüler Türk Romancılığının "Araçsal" Görüntüsü Dr. Elif Sayar 50 Soruda Liderlik ve Takım Yönetimi Dr. Nevra Baker Siber Suçlar Sacit Yılmaz Avrupa Sözleşmeler Hukuku Ve Türk Hukuku'nda İfa Ve İfa Etmeme Demet Özdamar İmar Hukukunda İdari Yaptırımlar Muhammed Ali Aydın Türk İdari Yargılama Hukukunda Dava Açma Süreleri Açısından Mücbir Sebep Müzeyyen Eroğlu Durkal Soyut Matematik Akıl Yürütmenin Başlangıcı Timur Karaçay Sağlıklı Kentler Prof. Dr. Çağatay Güler Otomotiv Sektöründe Performans Değerlendirme Süreci Örnek Çalışma Nazlı Işık Nazlı Işık ELEKTRİK-ELEKTRONİK DEVRELERİNİN ANALİZİ/ MATLAB & SIMULINK ÇÖZÜMLERİ Uğur Arifoğlu Şiiri Şiirle Ölçmek- Şiir Üzerine Yazılar 3.Baskı Edip Cansever Ttk Md. 62/I–B, C, D Kapsamında Haksız Rekabet Suçları Ozan Can Özbalçık Dijitalleşen Dünyada Yönetsel Yaklaşımlar Siyaset, Kamu Yönetimi Ve Uluslararası İlişkiler Bağlamında Yapay Zeka Tartışmaları Mehmet Hişyar Korkusuz Mehmet Hişyar Korkusuz Fikir Ve Sanat Eserleri Hukukunda İntihal Ve Esinlenme Filiz Ceritoğlu Sengel Toplum 5.0 Kapsamında Ekonomik, Finansal, Yönetsel, Çevresel Ve Sosyal Yansımalar Gamze Sart Kriz Ve Türkiye - Aşınan Teoriler Kolektif Teoriden Uygulamaya Girişimcilik Eğitimi Nur İlkay Abacı İdari Yargıda İçtihat Aykırılığının Önlenmesi Ve Giderilmesi Usulü – İdare Hukuku Monografileri – Zeki Uysal Olasılık Ve İstatistiğe Giriş Hüseyin Demir 21. Yüzyılda Disiplinler Ve Eğitim Mehtap Özden Gynecological Emergencies Elektronik Muhasebe Tansel Çetinoğlu Dijitalleşen Çağdan Yansımalar Avrupa Birliği'nin Dış Sınırlarının Yönetimi: Frontex Mehmet Hanifi Bayram

Arama Yapın
AI Arama
Alıntı Kopyalandı!