21 yy. yönetim yaklaşımlarında bireyin merkeze alındığı pozitif değer odaklı pratiklerin öne çıktığı görülmektedir. Pozitif psikoloji akımının ve örgütsel bağlamda pozitif davranışların temelinde de birey odaklı eğilimler yer almaktadır. Okulların yeniden yorumlandığı günümüzde pozitif düşünmeyi, pozitifliğe odaklanmayı ve pozitif uygulamaları referans alan bu kitap okuyucuya pozitif örgütsel düşünmenin referans çerçevesini sunmaktadır. Pozitif psikoloji, pozitif öğretmenin karakteristiği, pozitif duygu durumları, öğretmenlerde moral ve motivasyon, öğretmen gruplarında pozitiflik, pozitif iklim, pozitif kültür, pozitif örgütsel davranışlar, pozitif psikolojinin okullardaki yeri, negatiflikten pozitifliğe dönüş ve pozitif psikolojiye dönük eleştiriler kitabın odak noktası olmuştur.
Verilerin aktarımı devam etmektedir
Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir:
Değerli kullanıcımız, indirmek istediğiniz kaynak 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri kanunu kapsamında kullandırılmakta olup, telif hakları doğrultusunda 3 gün süreyle şifreli olarak indirilecektir. Süreniz dolduğunda ilgili kaynağa çevrimdışı erişim hakkınız bitecektir. Bu kapsamda kaynağı indirmeye devam etmek ister misiniz?
İndirdiğiniz kaynağı görüntülemek için yönergeyi takip ediniz