Sosyal Bilgiler Öğretiminde Eğitim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Eğitim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
ISBN: 9786053646051 — 2017 — 2. Print Social and Humanities Sciences Social studies

Bu kitap, sosyal bilgiler öğretiminde kullanılan eğitim teknolojileri ve materyallerini konu edinmektedir. Yapılandırmacı kuramın ilkelerine dayalı olarak eğitimin verildiği ülkemizde, öğrenme- öğretme sürecinde öğrencinin aktif olması iççin birtakım etkinlikler yapılmaktadır. Bu etkinliklerden en önemlisi öğrencilerin anlamlı ve kalıcı öğrenmesine katkı sağlayacak eğitim teknolojilerinin ve materyallerinin kullanılmasıdır. Kullanılan eğitim teknolojileri ve materyalleri öğrencinin gelişim düzeyi dikkate alınarak kullanılırsa öğrencilere sağlayacağı katkıları artabilir.Soyut kazanım, içerik ve kavramların fazla olduğu disiplinlerde, anlamlı ve kalıcı öğrenme için somutlaştırmaya ihtiyaç duyulmaktadır. Sosyal bilgiler de bu disiplinlerden biridir. Sosyal Bilgiler gibi soyut kazanım, içerik ve kavrama sahip olan disiplinlerde somutlaştırma, öğrenci düzeyi ve disiplinn içeriğine uygun olan eğitim teknolojileri ve materyallerinin kullanımı ile sağlanabilir. Bundan dolayı biz eğitimciler, eğitim teknolojilerine ve materyallerine derslerimizde daha çok yer vermekle beraber veren öğretmenlerimize de destek olmalıyız.

  • Categories
    Social and Humanities Sciences
  • Subject
    Social studies
  • Authors
  • Editor
    Ramazan Sever, Hilmi Demirkaya, Erol Koçoğlu, Ömer Faruk Sönmez, Cemal Aküzüm, Erkan Yeşiltaş, Hakan Koç, İhsan Ünlü, Tekin Çelikkaya, Hakan Örten, Feride Ersoy, Yılmaz Keskin, Yunus Emre Avcı , Faruk Asma, Özcan Ekici
  • Publishers

Data transfer continues

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Search
AI Search
Cite Copied!