Herkesin mutlaka severek okuyabileceği kitaplar vardır. veya başka bir ifadeyle Her öğrenciye okuma alışkanlığı kazandırılabilir. Ancak başta aileler olmak üzere öğretmenlere, okula ve çevreye önemli görevler düşmektedir. Okumaya başlama genelde çocukluk döneminde olduğu için anne babaların kitaba ve okumaya ilgisi, çocuğun tutumunu da belirler. Türkiyenin okuma gerçeği de dikkate alınarak ailelere yönelik okuma eğitiminin verilmesi bu konuda çok yararlı olabilir. Aileler çocuklarının TV, internet vb. yayınlar konusunda seçici olmalarını sağlayabilir ve yine bu amaçla ailede bütün bireylerin uyduğu okuma zamanı oluşturulabilir. Okuma konusunda öğretmenlere düşen en önemli görev, kitabı ve okumayı öğrencilere sevdirmektir. öğretmen, kitap okumaktan hoşlanmayan öğrencileri kısa, resimli ve onların ilgisini çekebilecek kitaplar okumaya teşvik ederken okuma alışkanlığı kazanmış öğrencileri de edebi değer taşıyan eserleri okumaya yönlendirmelidir. öğretmenler, kitapların nitelikli olmasının yanı sıra sürükleyici olmasına da özen göstermelidir. Yeri geldiğinde yapılan küçük yardımlar ve özendirmelerle, düzenlenen yarışmalarda verilen ödüllerle öğrencilerin okuma zevki ve alışkanlığı kazanmaları sağlanabilir. Ayrıca hazırlanan yeni öğretim programındaki okuma etkinliklerinin derslerde uygulanması da bu konu dayararlı olabilir.
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?