Öğretim İlke Ve Yöntemleri
Bu yapıtta, eğitim süreci ile ilgili temel kavramlar ve ilkeler ışığında öğrenme sürecinde öğrenciyi etkin kılan beyin fırtınası, altı şapkalı düşünme tekniği, İstasyon, görüş geliştirme Drama ve problem çözme gibi yöntem ve tekniklere yer verilmektedir. Kitapta yöntem ve tekniklerin daha iyi anlaşılması, eğitimci ve öğretmenler tarafından daha etkili kullanabilmesi amacıyla geniş ölçüde etkinlik örneklerine yer verilmektedir. Bu yönüyle yapılandırmacı, öğrenci merkezli çağdaş bir eğitim anlayışını benimseyen öğretmen ve eğitimciler için açık, anlaşılır dili, basit anlatımı ve çok sayıda uygulama örnekleri ile eğitim bilim alanına katkı sunabilecek bir kaynak özelliği taşımaktadır.
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Curriculum and Instruction
- Authors
- Publishers
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Neden Beyin Temelli Öğrenme?
Bilal Duman
Öğretim İlke Ve Yöntemleri: Uygulamalı Bir Çalışma
Ergin Erginer
Öğretim İlke Ve Yöntemleri Öğretme Sanatı
Özcan Demirel
Eğitimde Çoklu Zeka "Kuram Ve Uygulama"
Alper Başbay
İlkokulda Kullanılan Strateji Yöntem Ve Teknikler
Fatma İlker Kerkez
Bir Öğretim Sanatı Sosyokültürel Diyaletik Yöntem
Yılmaz Sağlam
Öğretim İlke Ve Yöntemleri
Soner Mehmet Özdemir
İş Yaşamı Temelli Öğrenim
Fahriye Altınay Aksal
Eğitime Giriş
Lütfullah Türkmen
Öğretim İlke Ve Yöntemleri
Mehmet Yıldızlar
Eğitime Giriş
Mehmet Şahin
İşbirlikli Öğrenme Modeli Ve Uygulanması
Semih Bayrakçeken
Your Latest Views
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?