Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler Pedagoji Temelli Bakış Cilt V

Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler  Pedagoji Temelli Bakış  Cilt V
ISBN: 9786256128675 — 2024 — 1. Print Social and Humanities Sciences Educational Sciences

Aslı yunanca olan pedagoji kelimesi, bireyin ve toplumun ihtiyaç duyduğu öğrenme gereksinimlerini, gelişim düzeyine uygun strateji, yöntem ve tekniklerin kullanılarak aktarımın yapılması ve anlamlı öğrenmelerin gerçekleşmesine dayanmaktadır. Bu yönüyle pedagoji aslında bir eğitim sanatı veya bilimi olarak adlandırılabilir. Bu sanatın veya bilimin yönelik olduğu insan kitlesine günümüzde yaş sınırı koymak, pedagoji kavramını yanlış anlamanın bir sonucudur. Çünkü pedagoji formal ve informal bir yapıya sahip olduğundan, her yerde ve gönüllü olan herkese yöneliktir. Bu doğrultuda nitelik insan yetiştirmeyi kendine amaç edinen sosyal bilgilerde pedagojiden yararlanmaktadır. Gerek içerdiği öğrenme çıktılarının aktarılarak nitelikli vatandaş yetiştirme sürecine katkı sunmada, gerekse aktarılanlar aracılığıyla bireyin yaşadığı topluma aidiyet duyup uyum sağlamada, sosyal bilgiler pedagojiden yararlanmaktadır. Pedagoji ve sosyal bilgiler arasındaki ilişkinin farklı temalar altında değerlendirmelerini içeren bu çalışmanın konuyu merak edip ilgi duyan her kesime fayda sağlaması temennisiyle…

Data transfer continues

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Search
AI Search
Cite Copied!