Matematiksel problem çözme ve problem kurma ilişkili olup, birbirini tamamlamaktadır. Matematik yapmak problem çözme ve kurmadan bağımsız düşünülemeyeceği için bu iki aktivite, matematik öğrenme ve öğretme sürecinin kritik unsurları olarak görülmektedir. Aynı zamanda matematik eğitimcileri arasında problem çözme ve kurmanın öğrenme ortamlarına birlikte dâhil edilmesi gerektiğine ilişkin güçlü bir eğilimden söz etmek de mümkündür. Bu amacın gerçekleştirilebilmesi için eğitimcilerin, öğretmenlerin, öğretmen adaylarının ve ders kitabı yazarlarının problem, problem çözme, problem kurma ve çözme−kurma arasındaki ilişkilere yönelik bilgi ve anlayış geliştirmesi önem arz etmektedir. Bu amaç doğrultusunda bu bilimsel kitap, iki kısım toplam 17 bölüm olarak tasarlanmıştır. Kitapta problem çözme ve problem kurma, teori ve uygulamanın birlikteliğine dayanarak ve aralarındaki denge korunarak ayrıntılı şekilde açıklanmıştır.
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?