Anaakım iktisadın rasyonel birey tanımlamasına göre bireyin, karşı karşıya kalmış olduğu tüm alternatifleri ve bu alternatiflerin sonuçlarını bildiği, belirsizlik altında karar verirken tüm olasılıkları hesapladığı, tam bilgiye sahip olduğu ve böylece her zaman kendisi için en ideal kararı alabileceği iddia edilmektedir. Ancak davranışsal iktisat, anaakımın bu varsayımlarının gerçek yaşamda karşılığının olmadığını ve bireylerin karar verme süreçlerinde bilişsel yanlılıklarla hareket ettiğini, birçok sistematik hataya düştüğünü ve çoğu zaman sezgisel davrandığını ortaya koymaktadır. Çünkü bireyler esasında sınırlı zihinsel kapasiteye, sınırlı zamana, sınırlı iradeye ve sınırlı yeteneklere sahip olan varlıklardır. Ekonomik, çevresel, fiziksel, sosyal ve daha birçok alana etki eden eğitimin ise bireyin hayatında oldukça uzun vadeli, karmaşık ve önemli bir konu olduğu bilinmektedir. Dolayısıyla bireylerin eğitim kararlarının, karar verme süreçlerinde karşılaştıkları belirsizliklerin, sahip oldukları yanlılıkların incelenmesi ve kendisine fayda sağlamayan hiçbir seçeneği tercih etmeyen birey eğitim kararında rasyonel midir? sorusu ayrıca önem kazanmaktadır.
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?