Hızlı Erişim
Categories

Ekofobiyi Aşmak Doğa Eğitiminde Kalbin Yeri

Ekofobiyi Aşmak Doğa Eğitiminde Kalbin Yeri
ISBN: 9786055895389 — 2014 Social and Humanities Sciences Education

Ekoloji eğitiminde temel amaç dünyanın içinde bulunduğu sıkıntıların yükünü çocukların omuzlarına bindirmeden önce, onların kendi evlerinin civarındaki doğa ile yakın bir ilişki kurmasına izin vermektir. Çocuklar fiziksel ve duygusal olarak doğa ve “çevre” ile aralarında bir bağ hissettikten sonra olguları araştırma ihtiyacını zaten kendiliğinden hissedecek ve hem geçmiş nesillerin bıraktığı yaraları sarmayı, hem de gelecek için uygulanabilir, sürdürülebilir pratikler ve politikalar geliştirmeyi görev edineceklerdir. 

Verilerin aktarımı devam etmektedir

Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir:

  • Yazıcıdan Çıktı Alma İzni:
    Yok
  • Kes/Kopyala/Yapıştır:
    Yok
  • Toplam Kullanılabilecek Cihaz Adedi:
    2
  • Kitap Dosyasını Farklı Kaydetme ve Dijital Ortamda Çoğaltma İzni:
    Yok

Similar Books

Gençlerin Sorunları, Beklentileri Ve Öz Eleştirileri Öğrenci Çalıştayı Erken Çocukluk Döneminde Oyun Hale Dere Çiftçi Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji Ve Öğrenme Elçin Ayaz Yükseköğretim Üzerine Düşünmek Gökhan Arastaman Bağlanma Temelli Disiplin Gülhan Köçer Kuram Ve Uygulamada Sınıf Yönetimi Prof. Dr. İsmail Aydoğan Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı Formları Gönül Kırcaali İftar Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı 1 Gönül Kırcaali İftar Eğitimde Ahlak Ve Etik Rıdvan Küçükali - Şükrü Ada - Ahmet Akbaba Bilimsel Muhakeme Becerileri İle Düşünme Sanatı Prof. Dr. İlbilge Dökme Çağdaş Sosyal Teorisyenler 4 Sezgin Kızılçelik Alternatif Eğitim Dergisi-5 Öğretmen Sorunları Kolektif

Son İnceledikleriniz

Ekofobiyi Aşmak Doğa Eğitiminde Kalbin Yeri David Sobel

Arama Yapın
AI Arama
Alıntı Kopyalandı!