Eğitimde Yeni Değerler
Eğitimde dönüşümün amacı, eğitim sisteminin tıkanıklığına çözüm üretme çabasında olan zihinlerde yeni resimler oluşmasına yardımcı olmaktır.Türk Eğitim Sisteminin ilk yapılandırıldığı yıllarda bu yana eğitimin amacı, bilginin doğası, kurumların işleyişi ve liderlik kavramı dahil olmak üzere bir çok alandaki temel kabullenmeler değişmiştir.Bu değişikliklerin; eğitimin amacına,derslere,içerik ve sunumlarına, okullarınörgütlenme ve işleyişine,öğretmen ve yöneticilerin rollerine, öğrencilerin konumlarına ilşkin çizdiği yeni resimler, öngördüğü yapılanmalar vardır. Amaç,bir reçete sunmak değil, başka ülkelerin geliştirdiği formülleri Türkiye için vizyon olarak sunmak hiç değildir. Amaç, eğitim sisteminin tıkanıklığına çözüm üretmek için düşünen zihinlere yeni paradigmalar aktarmaktır.
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Education
- Authors
- Publishers
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Medya Eğitim ve Yönetimi Üzerine Düşünceler
Turan Akman Erkılıç
Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları
Arzu Taşdelen Karçkay
Akademisyen Anne Babanın Gözünden Çocukların Dünyası
Siyaset Okuryazarlığı
Süleyman İnan
Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitimi
Sibel Yoleri
Demokratik Okullar
Yaacov Hecht
Matematiğin Temelleri
Esen Ersoy
Dehb ve Alternatif Tedavi Türleri
Arzu Çakıcı
Eğitimde Aile Katılımı
Feride Ersoy
Eğitimde Disiplinlerarası Yaklaşımlar: Kuram, Uygulama ve Araştırmalar
Suat Kaya
Nitel Araştırmacılar İçin Kodlama El Kitabı
Johnny Saldana
Göçmen Çocukların Eğitimialmanya’Da Türk Çocukları
Gülsün Şahan