Öğrenme ve öğretme yolcuğunda hedef “kendini tanıma” ve “değerli olanı Tugçe ERDAGI öğretme” olduğunda öğrenen, öğrenme süreçlerini anlamaya, öğreten ise öğretim sürecinde anlamlı olanı öğretme noktasına odaklanacaktır. Anlamaya dayalı tasarım/Understanding by Desing (UbD) ise öğrenen ve öğreten için anlama ve tasarlama noktasında “kendini tanıma ve değerli olanı öğretme” ye odaklanan bir yaklaşımdır. UbD herhangi bir kalıp, değiştirilemez bir sistem olmadığı gibi uygulayıcıların tamamen kendi hedeflerine, sınıf durumlarına, öğrenci hazırbulunuşluklarına göre tasarlayabileceği bir süreçtir. Bu kitapta, UbD’nin temel özellikleri ile ilkokulda uygulanmak üzere, her seviye için tasarlanmış örnek planlar yer almaktadır. Büyük fikirleri olan, geleceği tasarlayan öğretmen ve öğretmen adaylarımıza sevgilerimizle…
Verilerin aktarımı devam etmektedir
Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir:
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?