Quick Access
Categories

Düşünen Sınıflar İçin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi İlkokul 4. Sınıf

Düşünen Sınıflar İçin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi İlkokul 4. Sınıf
ISBN: 9786053646150 — 2015 — 2. Print Social and Humanities Sciences Din

DKAB öğretim programının dayandığı anlama temelli öğrenme, sosyal öğrenme, çoklu zeka kuramı ve yapılandırmacılık yaklaşımlarının zorunlu kıldığı "öğrenci/öğrenen etkin öğretme-öğrenme süreçlerinin" planlanması uygulanması ve ölçülüp değerlendirmesi ile ilgili yeterliklerin kazandırılması için kaynak arayışları bir dinn öğretimi özel yöntemleri kitabı olan Düşünen Sınıflar için Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretimi İlkokul 4. Sınıf kitabının üretilmesini sağladı. Düşünen ve etkin öğrenen sınıflar için öğretmen yetiştiren bir özel öğretim yöntemleri dersi, sadece öğretmen ve konu merkezli bir yaklaşım izleyemez. İzlediği durumlarda ise, çoğunlukla genel öğretim bilgisini tekrarlamak ve bunların alan öğretiminde kullanılışına ilişkin bazı küçük eklemeler yapmakla yetinemez, çünkü böyle bir eğitim, içeriği ve yöntemi özel alan eğitimi olan yeterlikleri kazandırmaktan çok uzaktır. çözüm; alanlara yönelik özel öğretim yöntemlerini öğrenene etkin süreçlerle kazandırmaktan geçer. Bu anlamda amacımız eğitim alanındaki bilimsel gelişmelere paralel olarak öğretim programlarına, ders kitaplarına ve araç gereçlerine, öğretme ortamlarının düzenlenmesine ve işletilmesine yansıyan değişimler karşısında öğretmenlerimize lisans eğitimlerinden başlayarak sürekli kullanabilecekleri bir kılavuz sunmaktır. Bu kitabın özellikle eğitimdeki güncel gelişmeler ve değişmeler ışığında hazırlanmış bir eser olarak; ilkokul kademesinde 4. sınıf düzeyinde çalışan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmenleri ve öğretmen adaylarına, bu alanda çalışan araştırmacılara ve öğretim elemanlarına yardımcı olacak nitelikte bir kaynak olacağı kanaatindeyiz.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Similar Books

Kavram Atlası Hadis II Prof. Dr. Ahmet Yıldırım Ey İslam Ümmeti Gidişat Nereye Ahmet B. Hamad B. Süleyman El Kavram Atlası Din Psikolojisi I 2. Baskı Doç. Dr. Gülüşan Göcen İslam Tıbbıyla Sağlıklı Mutlu Ve Huzurlu Bir Yaşam İlhan Yıldız Din Öğretiminde Mesleki Gelişimin Anahtarı Yansıtıcı Düşünme Zafer Yıldız Kavram Atlası İslam Mezhepleri I Doç. Dr. Şahin Ahmetoğlu Ebu Hanife’den Matüridî’ye Hanefî İtikadının Gelişim Süreci Zekerya Sarıbulak İncinme İncidenden Ayşe Farsakoğlu Eroğlu Ali B. Muhammed El Münziri Ve Nur't Tevhid Ali B. Muhammed El Çocuklar İçin İslâm Felsefesi P4C Uygulamalarında Hayy Bin Yakzân Fatma Demirel Mıstak Mu’tezile İbâziyye Etkileşimi Orhan Ateş İbazi Fıkhı: Kitabu’l-Vad’ Muhtasar Fi’l-Usul Ve’l-Fıkıh Ebû Zekeriyyâ Yahyâ B. El

Your Latest Views

Düşünen Sınıflar İçin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi İlkokul 4. Sınıf Remziye Ege Futbol Milli Takım Seçmelerinde Bağıl Yaş Etkisive Fiziksel Performans Levent Şahin International Scientific Research Series New Approaches İn Social Sciences Geçmişten Günümüze Türk-Fransız İlişkileri Haydar Çakmak Yeni Medya Çağında Televizyon Sedat Özel Plakanın Günlüğü Engin Yılmaz Elektronik Devrelerde Hata/Arıza Arama (Arıza Analizi) Şerafettin Arıkan Genel Muhasebe Prof. Dr. Yurdakul Çaldağ Okullarda Yılmazlığı Güçlendirme El Kitabı Tüm Okul Yaklaşımı Didem Aydoğan Medikal Epidemiyoloji Raymond S. Greenberg Birinci Mecliste İktidar Muhalefet İlişkisi: Muhalefet Ve Muhaliflerin Tasfiyesi Oğuz Kaan Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Özel Öğretim Yöntemleri I-Iı Harun Yılmaz Her Yönüyle Puanlayıcılar Arası Güvenirlik Rehberi Kilem L. Gwet İlkokul Ve Ortaokul Fen Etkinlikleri Behiye Akçay Görsel Sanatlar Öğretim Programları ve Öğretmen Yeterlikleri Vedat Özsoy Uygulamalı Matematik: İşletme Ve Ekonomi Öğrencileri İçin Ayşe Kuruüzüm Türkiye'nin Afet Yönetimi: Sosyal, Siyasal ve Yönetim Boyutuyla Hayriye Şengün Öğretim İlke Ve Yöntemleri Kerim Karabacak Oral Radyoloji : İlkeler Ve Yorumlama Stuart C. White Antrenörlerde Problem Çözme Ve İletişim Becerileri İsmail Gedik Düşünme Süreçlerine Dayalı Okuryazarlık Ve Pısa Ömer Kutlu Avukatların Görev Suçları, Yargılama Rejimi ve Disiplin Hukuku FATİH SELAMİ MAHMUTOGLU Ben Hayrandım Anneme Perihan Metin Çözümlü Matematik Analiz Problem - 2 Mustafa Balcı

Search
AI Search
Cite Copied!