YÖK`ün belirlediği içeriğe göre bu derste “öğretim programındaki kazanımların seçimi ve analizi; kazanımlara uygun coğrafi becerilerin seçimi ve nasıl kazandırılacağının planlanması; kazanıma uygun öğretim, yöntem ve tekniklerin seçimi ve planlaması; öğretim yöntem ve teknikleri ile çoklu zekâ kuramı, bireyselleştirilmiş öğretim ve diğer kuramların ilişkisi; ders planı hazırlama, Bloom Taksonomisi’ne göre basit düzey, orta düzey ve üst düzey etkinlik ve günlük plan hazırlama yolları, günlük planın sınıf içi uygulama aşamaları; ders sonu öğretmen gözlem formuna ve öğretim programı amaçlarına göre dersi değerlendirme” üzerinde durulacağından kitapta da bu konulara yer verilmiştir. Kitabın okuyuculara faydalı olması dileğiyle...
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Geography
- Authors
-
Editor
Ülkü Eser Ünaldı
- Publishers
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Türkiye Beşeri Coğrafyası
Hayati Doğanay
Coğrafya Araştırmalarında Coğrafi Bilgi Sistemleri Uygulamaları
Hasan Özdemir
Uygulama Örnekleri İle Coğrafya Eğitiminde Kavram Ve Zihin Haritaları
Ayşegül Şeyihoğlu
Türk Kültüründe Coğrafya Iı
Mehmet Zaman
Türkiye'nin Fiziki Coğrafyası
Hamza Akengin
Zile İlçesinin Beşeri Ve Ekonomik Coğrafyası
Türkiye’nin Jeopolitiği Değişimler Ve Öncelikler
Ramazan Özey
Şehir Coğrafyası 2
SÜHA GÖNEY
Genel Coğrafya
Ramazan Sever
Çevre Eğitimi
Ramazan Sever
Sosyal Coğrafya
Münür Bilgili
Beşeri Coğrafyada Araştırma Yöntemleri Ve Teknikler
Ali Ekber Gülersoy
Your Latest Views
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?