Çocukların Temel Fen Kavramları İle İlgili Düşünceleri

Çocukların Temel Fen Kavramları İle İlgili Düşünceleri
ISBN: 9786052416211 — 2019 — 1. Print Social and Humanities Sciences Physical Sciences

Fen eğitiminin amaçlarından biri, öğrencilerin bilimsel kavramları doğru anlamalarını sağlamaktır. Bunun için öğretmenler, birçok farklı yöntem ve tekniğe başvururlar. Ancak, bu çaba çoğu zaman yeterli olmaz. Çünkü öğrenciler, bazen kendi deneyimleriyle bazen de eğitim-öğretim sürecinde edindikleri, bilimsel gerçeklerle uyuşmayan birçok farklı düşünceye sahip olabilirler. Öğrencilerin bilimsel gerçeklerden farklı olan bu düşünceleri oldukça güçlü bir yapıya sahiptir. Bunların değişimini sağlamak son derece zordur. Dolayısıyla, bu düşüncelerinin farkında olmadan yapılacak öğretim etkinlikleri istenen sonucu vermez. Kavramın doğru yapılandırılmasına mani olan bu hatalı düşüncelerin farkında olmak ve bu doğrultuda eğitim-öğretim faaliyetlerini şekillendirmek son derece önemlidir. Bu kitapta, temel fen kavramlarından; hayvan, bitki, kuvvet, elektrik, ışık ve hal değişimi konularındaki öğrencilerin düşünceleri ve bu düşüncelerinin tespitinde kullanılabilecek soru örnekleri yer almaktadır. Bu örnek durumları okuyarak, öğrencilerin bu kavramlarda yaşayabileceği sorunları fark edecek öğretmenlerin, fen derslerinde daha sağlıklı planlama-uygulama- değerlendirme yapabilmeleri mümkün olacaktır

Data transfer continues

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Search
AI Search
Cite Copied!