Fen eğitiminin amaçlarından biri, öğrencilerin bilimsel kavramları doğru anlamalarını sağlamaktır. Bunun için öğretmenler, birçok farklı yöntem ve tekniğe başvururlar. Ancak, bu çaba çoğu zaman yeterli olmaz. Çünkü öğrenciler, bazen kendi deneyimleriyle bazen de eğitim-öğretim sürecinde edindikleri, bilimsel gerçeklerle uyuşmayan birçok farklı düşünceye sahip olabilirler. Öğrencilerin bilimsel gerçeklerden farklı olan bu düşünceleri oldukça güçlü bir yapıya sahiptir. Bunların değişimini sağlamak son derece zordur. Dolayısıyla, bu düşüncelerinin farkında olmadan yapılacak öğretim etkinlikleri istenen sonucu vermez. Kavramın doğru yapılandırılmasına mani olan bu hatalı düşüncelerin farkında olmak ve bu doğrultuda eğitim-öğretim faaliyetlerini şekillendirmek son derece önemlidir. Bu kitapta, temel fen kavramlarından; hayvan, bitki, kuvvet, elektrik, ışık ve hal değişimi konularındaki öğrencilerin düşünceleri ve bu düşüncelerinin tespitinde kullanılabilecek soru örnekleri yer almaktadır. Bu örnek durumları okuyarak, öğrencilerin bu kavramlarda yaşayabileceği sorunları fark edecek öğretmenlerin, fen derslerinde daha sağlıklı planlama-uygulama- değerlendirme yapabilmeleri mümkün olacaktır
Data transfer continues
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
Dear users, the source you want to download is used by the law No. 5846 on intellectual and artistic works and in accordance the copyright law it will be downloaded as encrypted for a period of 3 days. When time expires, your right to access the corresponding resource offline is over. In this context, you want to continue to download the source?