Bilimsel ve özgün bir eser olarak hazırlanan bu kitap, Türk Eğitim Sistemini tanıtmanın yanı sıra eğitim kurumlarında sunulan hizmetlerin kalitesini artırmak amacıyla okul yönetimiyle ilgili teorik ve uygulamaya dönük bilgiler de sunmaktadır. Bu amaçla kitap içeriği oluşturulurken teori ve uygulama dengesi sağlanmaya çalışılmıştır. Zira, teoriden beslenen uygulamaların yönetsel etkililik açısından daha değerli olacağını düşünmekteyiz. Amacımız, öğretmenlere ve hizmet öncesi eğitim gören öğretmen adaylarına gelecekte çalışacakları Türk Eğitim Sistemi hakkında bilgi vermek, aynı zamanda her bir öğretmen adayının ve öğretmenin gelecekte okul yöneticisi olabileceğini de dikkate alarak onları etkili okul yönetimi bağlamında teoriden beslenen uygulamaya dönük bilgi ve becerilerle donatmaktır. Ayrıca eğitim hizmetlerini sunmakla görevli başat pratisyenler olarak okul yöneticilerine de yönetsel etkililiği sağlayabilme bağlamında bu kitabın faydalı olacağını düşünmekteyiz. Özellikle teorik bilgilerin sunulduğu bölümler araştırmacılar ve alan yazın uzmanları açısından da kaynak kitap özelliği taşımaktadır.