Günlük yaşam bağlamlarına sahip matematiğin bir değerlendirme sistemine nasıl yerleştirilebileceği konusunda öğrencilerden ve öğretmenlerden çok şey öğrendik. Singapur öğretmenleri bu kitaptaki materyalleri, daha fazla izin talep etmeden, kendi öğretimlerinde kullanmaları için teşvik edilir, böylece öğrencileri matematiğin günlük yaşamdaki ilişkisini öğrencilerin öğrenme deneyimlerini zenginleştirecek şekilde görebilirler. Bu materyaller, öğretmenler tarafından öğrencileriyle tek başına ya da meslektaşlarıyla eylem araştırmasından bu tür görevleri öğretmenlerine en iyi şekilde dahil edebilecekleri teknikleri araştırmak için kullanılabilir. Nihai sonuç, tüm öğrencilerimiz için günlük durumlarda matematiği kullanma konusunda güçlü bir yeterlik olmalıdır.